赵登峰,男,中共党员,南开大学经济研究所毕业，经济学博士,现工作于深圳大学，任广东省经济学会常务理事。研究领域:国际经济学、宏观经济学、国际贸易与金融、创新与产业转型升级。先后毕业于湖北大学、上海财经大学和南开大学，曾在美国孟菲斯大学访问学习。曾在湖北省城市社会经济调查队从事住户和物价调差统计工作，广州军区深圳企业局企管部从事贸易管理工作，2017年参加喀什大学经济与管理学院援疆工作一年。
2017年2月，深圳第九批援疆支教队背上行囊，告别家人，离开了熟悉的城市，一路向西，在乌鲁木齐进行培训后，便启程来到了中国最西部的城市——喀什。跟随着这支队伍的还有一名叫赵登峰的援疆骨干，他第一次踏上了距离深圳五千多公里的新疆喀什，来到了喀什大学，进行了为时一年的援疆活动。
成就斐然敢为人先
赵登峰老师一直在默默关注着深圳市的援疆政策。这位经济学博士，独立出版专著《人民币市场均衡汇率与实际均衡汇率研究》，主编出版《国际贸易》教材。作为副主编、第二作者和参编的教材、专著6部。独立或第一作者发表学术论文25篇。主持教育部、商务部、深圳市政府研究中心、深圳市决咨委等各级各类课题15项。曾获广东省人民政府颁发的南粤优秀教师称号、深圳市优秀教师称号，是广东省第四批千百十人才培养对象。先后荣获深圳市哲学社会科学优秀成果奖、深圳大学学术创新奖、腾讯优秀教师奖、优秀教学成果奖和本科优秀课堂教学奖。在经济领域、教学管理、科研办学等方面有着多年的经验。
在了解到了深圳市第九批援疆队伍即将组成时，他毅然决然决定加入这支队伍。新疆是中国陆地面积最大的省级行政区，地处欧亚大陆腹地，与八国接壤，是古代丝绸之路的重要通道，具有重要的战略地位。因此，发展新疆的经济、教育也是我国工作的重中之重。深圳市作为我国改革开放建立的第一个经济特区，是中国改革开放的窗口。因此，深圳与新疆的交流既是两个地区对于发展规划的交流，为新疆带来许多发展经济的经验，为深圳经济可持续发展提供新思路，也是文化之间的碰撞，是教育方式的互相学习借鉴。尽管赵登峰老师现在已经拥有了许多成就，但是他深知“不破不立”这个道理，为了督促自己不断进步，也为祖国的大好边疆做出自己应有的贡献，他毅然决定前往新疆喀什，既是去分享自己多年的教学工作经验，也是去学习自己从未了解过的知识，去体验一次自己从未体验过的人生。
风沙漫天，无妨信念
谈及在喀什大学教学的一年时光，赵登峰老师交出了一份份令人满意的答卷，获得了许多傲人的成绩。于此同时，他也曾面临许多的挑战，面对这些挑战，他表示他不仅仅是“老师”，更是“学生”，在喀什大学了解、学习到的知识，在遇到困难时逐步攻克困难的决心和毅力，都是他最宝贵的财富。
长时间与家人分居两地，加之喀什天气干燥，年降雨量少，空气中浮尘污染严重，与常年降水丰富的深圳气候差异较大，这些生理与心理的变化，都是他来到喀什大学后迎来的第一个挑战。但是赵登峰老师迅速克服了这些困难，他回忆到，喀什大学的教师与学生都十分热情，经常给予他生活、工作上的帮助。在饮食上，食堂饮食的种类也十分丰富，可谓是海纳百川，将中国的美食汇聚一堂，让他在异域也能品味到家乡的美食。喀什地区的风景秀丽，校园环境也很优美，这些都让他更快适应在喀什的生活。与此同时，他利用工作的空余时间不断了解喀什地区的风俗文化。参观了古色古香的喀什老城、载歌载舞的香妃园，品尝了热腾腾的馕、香喷喷的大盘鸡，都让他逐渐认识了这个中国边陲的小城，他慢慢感受到了独属于喀什的魅力，这些都让他适应并习惯了在喀什的生活，融入喀大这个大家庭。
在解决生活习惯问题的同时，赵登峰老师还面临着教学上的难题。赵登峰在喀什大学期间主要教授金融学、微观经济学、国际贸易实务等三门课程。因为喀什地区学情、环境与深圳有些不同，比如在学生比例上，喀什大学的少数民族学生人数远远多于内地的高校，在语言、生活习惯上也有些许差异。在教学时，他因材施教，结合了喀什地区的经济状况、喀什大学民汉学生比例等因素，制定了“独属”于喀什大学的教学计划，以实现课堂效率的最大化。在课堂上，他往往先利用一个个事例，分享相关知识，让学生对知识初步有一个感性认识，再以此为基础，逐渐深入，为学生们讲解理论知识，层层递进，致力于将复杂的知识融入日常的生活之中，让学生对知识有着更加深入的理解，同时培养学生对金融的热爱，实现“寓教于乐，寓学于趣”。
赵登峰老师在解决教学问题空余之时，也努力为促进喀什大学的转型发展做点实事。他结合在深圳二十年的工作经验以及学到的理论知识，了解喀什大学的发展状况、喀什地区的环境，讨论制定出了喀什大学专业转型发展方案。国际经济与贸易，便是他致力于发展的专业。二十余年的工作经验让他知道，国际经济与贸易这门专业不应该只停留于理论层面，而应该与实践相结合，不然终究只是纸上谈兵。因此，在他的不断努力下，喀什大学与知名的企业合作，和喀什经济开发区、喀什综合保税区的联系也愈加紧密。喀什作为古“丝绸之路”的交通枢纽，一直是中国与外国经济、文化交流荟萃之地，具有重要的经济地位，喀什也正处于历史发展的新起点。赵登峰老师利用自己的专业知识，引进发达地区资源，旨在建立喀什经济走廊研究中心，借助“一带一路”的“东风”，助力喀什大学的发展，也促进喀什地区经济发展。
春风化雨，倾囊相授
赵登峰老师在喀什大学教学期间，曾经参观过喀什大学新泉校区的建设，他表示即将建成的新校区设备完善，环境优美，与内地校园环境相差无几，令南疆学子拥有了优越的学习环境，这些也都离不开喀什地区政策助力、经济的发展。如今，喀什大学新泉校区已经建成，大部分的喀大学子都在这里学习、生活，教学与生活环境得到了质的提升。喀什大学也正处在飞速发展的时期，赵登峰老师在喀什大学经济与管理学院虽然只工作了一年，却觉得自己如成长的大树，已经将自己的树根深深扎进这片土地，他也对喀什大学有着殷切的期盼，希望喀大这棵大树能够继续开枝散叶，不断转型升级。他也给年轻老师提出了三个建议。一是年轻教师一定要拥有自己的教学风格，不能因为模仿优秀教师而失去自己的特色，不能因噎废食。要在学习优秀教师教学方式的同时，建立属于自己的教学体系。二是年轻教师一定要多学习，只有自己深刻理解了理论知识，并能够将其活用在生活中，才能够保证自己能教懂、教会学生。教师若只是学习书本上的知识是不能满足教学目标的，特别是经济领域的教师。如今国际国内情况瞬息万变，随着中国经济逐渐发展，我国面临的经济形势也越来越复杂。因此，年轻教师也应当每天了解时事，了解国际前沿的经济问题，用发展的眼光来看待一节课堂，而不是每节课的内容都照念课本，大同小异。三是年轻教师要多与企业、事业单位、学校沟通，了解外界的就业形势、选拔标准，以此来扩充自己的教学范围，让学生也能够与社会对接，不让知识成为空中楼阁。与此同时，与其他企业沟通，也能够扩充自己的知识面，不断丰富和完善自己，实现终身学习。
“祝愿喀什大学越办越好！”赵登峰老师对喀什大学60周年校庆送出了自己的祝福。一批又一批的援疆教师与喀什大学的教师汇聚成一股建设喀大发展喀大的洪流，秉承着“胡杨般坚韧、红烛般奉献”的精神，推动喀什大学不断发展，不断为喀什地区、为祖国各地输出合格人才。就像深扎在沙漠边的胡杨，抵御了一次又一次的风沙，在岁月的洗礼中依然葳蕤，依然茁壮。
一年援疆路，终生援疆情，喀什大学永远是赵登峰老师的家，喀什永远是他的第二故乡。
来源：喀什大学校庆办
撰稿：张梦诗
审稿：陈新富、徐梅
